教育機関での子供の保護は、社会と教育機関自体の義務です。なぜなら、子供は人口の中で最も無防備なカテゴリーの1つだからです。
学校、幼稚園、研究所、大学、その他の教育機関のセキュリティシステムは、さまざまなセキュリティ対策です。ビデオ監視、火災警報器、チェックポイント-これらはすべて、子供とスタッフを保護することを目的としています。この複合施設には、必ず1人以上の警備員の物理的セキュリティが含まれている必要があります。
警備員は何をしますか
警備員には2つの主な任務があります。許可されていない人が施設の領域に入るのを防ぐことと、学生の行動を制御することです。
教育機関のセキュリティには独自の特徴があります。まず第一に、警備員は子供と青年期の心理学の基本に精通している必要があり、チームでの編成の段階でさえ、命令の違反の可能性を特定する必要があります。多くの場合、子供たちの間でいじめ、お互いに対する違法行為、生徒や教師に対する侮辱があります。そのような場合、警備員の義務は、行政と子供の親への情報の転送になり、身体的暴力の場合には、気分を害した子供の保護と状況の緊急の調査になります。同時に、少年非行に対していかなる力を行使することも容認できません。これはまさに警備会社BezpekaLTDの従業員の働き方です。これに関する詳細は、ウェブサイトhttps://bezpeka-ltd.com/en/で見つけることができます。
物理的な力が必要なのは、学生や教育プロセスにまったく関係のない潜在的に危険な人物が施設の領域に入ろうとしている場合のみです。警備員には誰も逮捕する権利はありませんが、犯罪者を拘留し、警察隊に電話して状況をさらに調査することはできます。
教育機関の学生と従業員を保護することに加えて、警備員は重要な資産の安全性も監視する必要があります。彼の職務には、破壊行為、盗難、および物的損害の防止が含まれます。
教育機関の物理的セキュリティのすべての機能を考慮すると、セキュリティ担当者は、理想的な評判、ストレス耐性、子供の心理学と学生へのアプローチを知っており、学生の信頼と尊敬を刺激し、彼らの段階で危険な状況を計算できる必要があります形成。
